Lesgeven met SCHOOL op SEEF.
Zo werkt het!
Schoolthuisroute
Leerlingen brengen de school-thuisroute in kaart en geven de situaties aan, die zij als gevaarlijk ervaren. Vervolgens kan de leerkracht aan de hand van deze gegevens lessen besteden aan de verkeersregels en vooral het veilige gedrag in deze situaties. Afhankelijk van de situatie van de school kan een keuze worden gemaakt uit verschillende werkvormen en inhouden.
Groep
Groep 6, Groep 7, Groep 8
Thema's
Schoolomgeving en routes, Lokale projecten
Uitvoering
Op school
Geselecteerd lesmateriaal
Stap 1. Voorbereiding
Stap 2. Uitvoering
Stap 3. Afronding
Geen lesmateriaal
Project - Schoolthuisroute.nl
Via de website schoolthuisroute.nl brengen leerlingen de route van school naar huis in kaart en geven de situaties aan, die zij als gevaarlijk ervaren. Vervolgens kan de leerkracht aan de hand van deze gegevens lessen besteden aan de verkeersregels en vooral het veilige gedrag in deze situaties.
Informatiefilm School-thuisroute
Oefening - School-thuis-route
Inleiding
Bij deze activiteit gaat het om het in kaart brengen van de route van huis naar school. Op welke manier komen de leerlingen naar school, welke route leggen ze daarbij af en welke gevaarlijke verkeerssituaties komen ze daarbij tegen?
Materialen
- Plattegrond van de woonwijk waar de school staat
- Kleurpotloden/stiften
- Extra: digitale camera
Werkwijze
Laat de leerlingen op een kopie van een plattegrond aankruisen waar ze wonen. Laat ze vervolgens de route intekenen die ze volgen van huis naar school. Met behulp van kleuren wordt hierbij onderscheid gemaakt of dit lopend, met de fiets, met de auto of met het openbaar vervoer is. Spreek dus met de leerlingen af, welke kleuren er voor voetgangers, fietsers en automobilisten gebruikt gaan worden.
Laat de leerlingen de volgende vragen beantwoorden:
- Welke situaties op de route vind je gevaarlijk?
- Waarom is dat gevaarlijk?
- Hoe kun je je daar het beste gedragen?
- Kun je oplossingen bedenken voor de gevaarlijke verkeerssituaties?
Extra
Leerlingen die bij elkaar in de buurt wonen, kunnen met een digitale camera foto’s van de route van huis naar school maken. Zij leggen daarbij vast wat de (on)veilige situaties zijn. De foto’s kunnen in een presentatie worden verwerkt en met de andere leerlingen of zelfs met de gemeente besproken worden.
De gevaarlijke situaties kunnen ook door de ouders in kaart gebracht worden met behulp van de vragenlijst 'Knelpunten op de school-thuisroute'. Aan de hand van de antwoorden kunt u samen met de leerlingen deze situaties bespreken en eventueel fotograferen.
Het wordt aanbevolen om daadwerkelijke knelpunten door te geven aan de gemeente.